მე-9 დღე

მე-9 დღე  კიდევ ერთხელ გადავხედე ჩემს ნამუშევარს .წარვადგინე პრეზენტაცია კოლეგების წინაშე და მოვუსმინე მათ პრეზენტაციას.ავტვირთე დრაივზე ჩემი პირთფოლიო და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

დელფინი ადამიანის მეგობარი    

მე-8 დღე

მე-8 დღეს ვისაუბრეთ ს.ს.მ  არაქართულეროვან,ნიჭიერ მოსწავლეებზე.რა რესურსები გამოვიყენეთ ,როგორი განვითარების აღქმის სტილი აქვს ადამიანებს.გადავხედეთ პორთფოლიოს. ამის შემდგომ ვისაუბრე მზა შაბლონზე .ვიყოთ ფასილიტატორი დავეხმაროთ მოსწავლეებს ამა თუ იმ დავალების შესრულებაში.

მე7 დღე

მე_ 7დღეს ვიმუშავე როგორ უნდა შევაფასოთ მოსწავლის სწავლა,როგორ შეიძლება ჩავრთო მოსწავლეები შეფასების პროცესში.შევქმენით ნახატი და შევაფასეთ კოლეგები.კომენტარით.

მე-6 დღე ვიყავი მოსწავლის როლში და შევქმენი ელექტრონული  გაზეთი    ჩემს მიერ არჩეულ თემაზე. ამის შემდეგ გამოვიყენე დაფიქრდი, დაწყვილდი, გაუზიარე აქტივობა და ვესაუბრე კოლეგებს საკუთარ პროექტზე.მივიღე რჩევა კოლეგისაგან  პროექტის შესახებ რომ: გამოვიყენო მეტი რესურსი,მოვახდინო შეფასება ყველა მოსწავლის.