Saturday, October 15, 2016

მე-9 დღე

მე-9 დღე  კიდევ ერთხელ გადავხედე ჩემს ნამუშევარს .წარვადგინე პრეზენტაცია კოლეგების წინაშე და მოვუსმინე მათ პრეზენტაციას.ავტვირთე დრაივზე ჩემი პირთფოლიო და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.
დელფინი ადამიანის მეგობარი    

Friday, October 14, 2016

მე-8 დღე

მე-8 დღეს ვისაუბრეთ ს.ს.მ  არაქართულეროვან,ნიჭიერ მოსწავლეებზე.რა რესურსები გამოვიყენეთ ,როგორი განვითარების აღქმის სტილი აქვს ადამიანებს.გადავხედეთ პორთფოლიოს. ამის შემდგომ ვისაუბრე მზა შაბლონზე .ვიყოთ ფასილიტატორი დავეხმაროთ მოსწავლეებს ამა თუ იმ დავალების შესრულებაში.

მე7 დღე

მე_ 7დღეს ვიმუშავე როგორ უნდა შევაფასოთ მოსწავლის სწავლა,როგორ შეიძლება ჩავრთო მოსწავლეები შეფასების პროცესში.შევქმენით ნახატი და შევაფასეთ კოლეგები.კომენტარით.
მე-6 დღე ვიყავი მოსწავლის როლში და შევქმენი ელექტრონული  გაზეთი    ჩემს მიერ არჩეულ თემაზე. ამის შემდეგ გამოვიყენე დაფიქრდი, დაწყვილდი, გაუზიარე აქტივობა და ვესაუბრე კოლეგებს საკუთარ პროექტზე.მივიღე რჩევა კოლეგისაგან  პროექტის შესახებ რომ: გამოვიყენო მეტი რესურსი,მოვახდინო შეფასება ყველა მოსწავლის.




Tuesday, September 13, 2016

მე-5 დღე

მეხუთე დღის შეფასება__კიდევ ერთხელ გადავხედე გეგმას და შევიტანე ცვლილებები,რის შედეგადაც დავიწყე მუშაობა პროექტის პრეზენტაციაზე .ასევე საუბარი გვქონდა საავტორო უფლებების წესების დაცვაზე.

მე-4 დღე

მეოთხე დღის შეფასება__ მეოთხე დღეს ვიმუშავე მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე და მოხდა საბოლოო შეჯერება კითხვების. ასევე განვიხილეთ შეფასების დროის ჩარჩო და გავწერე შეფასების მოკლე მონახაზი.